Informationen zur Anzeige:
Referent (w/m/d) für das Kommunale Bildungsmonitoring
Fellbach
Aktualität: 22.11.2024
Anzeigeninhalt:
22.11.2024, Statistisches Landesamt Baden-Württemberg
Fellbach
Referent (w/m/d) für das Kommunale Bildungsmonitoring
Aufgaben:
Sie entwickeln den Anwendungsleitfaden für das kommunale Bildungsmonitoring kontinuierlich weiter. Sie prüfen vorhandene Indikatoren zum Thema Bildung auf deren Steuerungsrelevanz und entwickeln gemeinsam mit den Projektpartnern (Statistisches Bundesamt, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung) neue Indikatoren,
Sie unterstützen das Controlling der bundesweiten Bildungsdatenbank, erstellen hierzu Berichte und unterstützen ggf. andere Bundesländer bei der Vorbereitung der Datenlieferung,
Sie halten Präsentationen auf Veranstaltungen zum Kommunalen Bildungsmonitoring und bieten zu verschiedenen Themen Workshops an,
Sie beraten und betreuen Kommunen bei der Erstellung einer kommunalen Bildungsberichterstattung,
Sie konzipieren und erstellen in Zusammenarbeit mit den Projektpartnern ein Erhebungsinstrument zur kulturellen Bildung,
Sie koordinieren und stimmen fachlich-konzeptionell die Projekttätigkeiten mit den Projektpartnern Statistisches Bundesamt und Deutsches Institut für Erwachsenenbildung ab.
Qualifikationen:
Sie verfügen über ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom-, Magister- oder Masterabschluss) der Fachrichtungen Pädagogik, Lehramt, Geografie, Sozial-, Politik-, Verwaltungs- oder Wirtschaftswissenschaften mit mindestens der Abschlussnote »gut« oder besser,
Sie bringen neben persönlichem Engagement und Teamfähigkeit auch organisatorischem Geschick und idealerweise Kenntnisse im Projektmanagement mit,
Sie verfügen über ein hohes Verantwortungsbewusstsein, ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit sowie die nötige Flexibilität,
Sie verfügen idealerweise über Kenntnisse aus dem Bereich kommunaler Bildung,
Sie bringen idealerweise Datenbankkenntnisse mit und verfügen über gute Kenntnisse im Umgang mit den MS Office-Anwendungen.
Berufsfeld
Bundesland
Standorte